jueves, 2 de septiembre de 2021

FITNESS EN SALA DE ENTRENAMIENTO POLIVALENTE.

PARÁMETROS CONTROL PRÁCTICO 

VÍDEO: ¿Qué es el fitness?


Qué es el Fitness.

Tendencias mundiales del fitness:
Tendencias del fitness  en España:

T1.     .        T2

BIBLIOGRAFÍA.

- GUÍA DE LOS MOVIMIENTOS DE MUSCULACIÓN.

- GUÍA DE LOS MOVIMIENTOS DE MUSCULACIÓN. MUJERES.

- ENCICLOPEDIA DE EJERCICIOS DE MUSCULACIÓN.

GUÍA COMPLETA DE MUSCULACIÓN.











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Tema 1. SISTEMA OSEO-ARTICULAR 
Tema 2. SISTEMA MUSCULAR  (visto en clase) 
Los músculos. (completa al anterior) Esquema a mano, entrega en clase. ENTREGA 09/11/2021
Tema 14. LA FUERZA  (Visto en clase)
CONTROL TEÓRICO  T14 y  T2   15/12/2021
TEMA I. BLOQUE 2   (completa al T2) Esquema a mano, entrega en clase.ENTREGA 09/11/2021

TRABAJOS DE FUERZA.

.- AUTOCARGA
1.- Autocarga individual. Dinámico. (práctico)   
2.- Autocarga por parejas. Dinámico. (práctico)       
3.- Ejercicios con fitball. Autocarga. Dinámico. (práctico)      
4.- Ejercicios isométricos. Estático. (práctico)  
5.- G.A.P.     

.- SOBRECARGA
6.- Ejercicios por parejas (individual alternativo) y/o con aparatos simples (balón medicinal)(práctico)                
7.- Ejercicios x grupos de 4 componentes con:
   a) Balón medicinal (participación alternativa y no repetitiva) (práctico)    
   b) Sobrecarga por parejas (con participación alternativa). Posible uso de aparatos simples (banco sueco, cuerdas,...) (práctico)       
8.- Acondicionamiento con Corebar                  

PARA EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA, SE DEBE INCORPORAR UN CALENTAMIENTO DE NO MENOS DE 15' Y DE UNA VUELTA A LA CALMA CON EJERCICIOS DE ESTIRAMIENTOS DE NO MENOS DE 15'.
LA SESIÓN PRÁCTICA DEBE ENCONTRARSE ENTRE 45' Y 55'.

ACTIVIDAD: Identifica el segmento corporal, el número y el ejercicio  que se realiza con polea/s o máquina. Usa como recurso la guía de los movimientos de musculación. ficha pdf.

PROPUESTA FICHA 

PROPUESTA TRABAJO EN VALS CIUDAD JARDÍN .(GIMNASIO) Ejemplo ficha test para trabajar MIÉRCOLES(
entre 12:30h y 14:15 h.) + 1 sesión voluntaria para interesados los LUNES de 11:45h a 13:15h
Ejemplo ficha para trabajar fase inicial adaptativa el viernes en gimnasio.
   .- Sesión  1:CAL + PP  Test + VC                                    06-10-2021
  .- Sesión  2:CAL + PP  3 x 15 rep   40% + VC                  13-10-2021
  .- Sesión  2b:CAL + PP  3 x 25 rep   40% + VC               ----
  .- Sesión  3:CAL + PP  3 x 30 rep   40% + VC                  20-10-2021
  .- Sesión  3b:CAL + PP  3 x 35 rep   40% + VC               ----   
   .- Sesión  4:  CAL +  PP  3 x 40 rep   40%  +  VC           27-10-2021
   .- Sesión  4b:CAL + PP  3 x 30 rep   45% + VC             -----    
   .- Sesión  5:  CAL  +  PP  3  x 40 rep 45%   +  VC          03-11-2021
   
.- Sesión  5b:  CAL  +  PP  3  x 45 rep 45%   +  VC        ----

  .- Sesión 6:  CAL +  PP  3 x 8 rep 80%  +  VC                       10-11-2021
  .- Sesión  6b:  CAL  +  PP  3  x 10 rep 80%   +  VC                 ----
  .- Sesión 7:  CAL  +  PP  3 x 12  rep   80%    +  VC               17-11-2021
  .- Sesión  7b:  CAL  +  PP  4  x 10 rep 80%   +  VC                  ----
  .- Sesión 8:  CAL   +  PP  1 x (6 (60%) + 5 (70%) + 4 (80%) + 3 (90%)  + (3 x 2 (95%)))  24-11-2019
  .- Sesión 8b:  CAL  +  PP  3 x ( 4 (80%) + 3 (90%)  + (3 x 2 (95%)))         -----

PROPUESTA ACTIVIDADES FITNESS. (mandar ficha al profesor)
.- LES MILLS CORE.
.- HIIT-TRAINIG.
.- CROSS FUNCIONAL-
.- BODY-PUMP.(hasta 22/10) pasa a AQUAGYM
.- BODY ATTACK.

MONOGRÁFICO  I (Práctico) (entre 15 min y si algún alumno necesita 25-30 min, con el ajuste de días no hay problema.)
Dinamización de alguna de las actividades anteriores practicadas en el centro deportivo
.
01/12/2021: Andrés,  Yasmine  y  Manuel Castillo.
03/12/2021: Eva y Diego
10/12/2021: Rafael, Marina, Javier, Ana Gil, .
13/12/2021: Mario
14/12/2021: Álvaro Bandera, Jose Manuel Cañete y Cristina.
17/12/2021: Álvaro Hernández, y Carmen.
21/12/2021: .
Si algún día no da tiempo a exponer todos los trabajos, se continuará el día siguiente por el que ha quedado pendiente, por lo que el 21/122021 seguro que tendremos alguna exposición más que salten por retraso.
LA INTENSIDAD DE LOS EJERCICIOS DEBE SER MEDIA-MEDIA BAJA, DEBEMOS CONSIDERAR LA CLASE PARA USUARIOS CON 2 DÍAS DE MEDIA DE ASISTENCIA SEMANAL, MASCULINOS Y FEMENINOS, NO SON DE ARD NI PERSONAS PATOLÓGICAS. ORIENTAMOS HACIA UN RANGO MEDIO DE EDAD ENTRE 30-40 AÑOS.

ALUMNO DINAMIZADOR, debe entregar la ficha a dinamizar y posteriormente una reflexión de aspectos que cree que debería mejorar, atender más o modificar/corregir. (SE MANDA AL CORREO E.)
ALUMNOS USUARIOS,  Sustituyen la ficha de cada sesión (realizada en el centro deportivo por cada actividad) por una valoración de los aspectos positivos y aspectos que debe mejorar de cada uno de los compañeros de los que han vivenciado la práctica. Si no se hace la práctica no se valora los comentarios de la misma. (1 valoración por cada compañero que expone (y se ha participado activamente)y por cada día de exposición. (SE MANDA AL CORREO E.)

HLC

Unidad 1: MODELO DE NEGOCIO DE LOS CENTROS  DEPORTIVOS.

ACTIVIDAD 1:Reparto por departamentos. Generar un documento a considerar en cada departamento. Exponerlo a los compañeros (accionistas)

- Departamento de clientes/usuarios

        . Acceso

        . Relación

- Departamento servicios y productos (actividades).

- Departamento económico.

        . Ingresos.

        . Costes/gastos

- Alianzas.

ACTIVIDAD FINAL (entrega x evaluación): Memoria/informe del trabajo individual realizado y la aportación a la colectividad.

ACTIVIDADES ESPECIALIZADAS DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO CON SOPORTE MUSICAL. 21-22. (1ºY2º EV)

INFORME MEMORIA DE ACTIVIDADES EN ALTERNANCIA.

** ZUMBA KIDs:   DINÁMICA REALIZADA A LA CLASE 30-09-2021     GOEAR


1.- Paquito el chocolatero.      https://www.youtube.com/watch?v=VbpSZ3Uqxxo 

2.- Follow the leader.     

3.- El baile del gorila.                     

4.- Electronic Song - Minions.                             

5.- Coyote dax. No rompas más.              

6.- La bomba.                                        

7.- Danza kuduro.     .

8.- Azukita kids           

9.- Que nadie brinque  

10.- Backstreet boys - everybody     

11.- Macarena,   

ACTIVIDADES PARA EL CUADERNO.         FICHA pdf         FICHA word

       Al término de cada dinámica se deberá mandar al correo franciscoortiz@ieslarosaleda.com y también adjuntar al cuaderno-diario de clase la tarea:

           Los dinamizadores:  Descripción de los pasos.

           Usuarios de la sesión: Comentario respecto al contacto visual con el grupo mantenido por  por parte de cada uno de los dinamizadores.


** CICLO INDOOR ( SINERGYM TRINIDAD) DINÁMICA REALIZADA 01-10-2021

ACTIVIDADES PARA EL CUADERNO.         FICHA pdf         FICHA word

       Al término de cada dinámica se deberá mandar al correo franciscoortiz@ieslarosaleda.com y también adjuntar al cuaderno-diario de clase la tarea:

           Los dinamizadores: El profesor.

           Usuarios de la sesión: Comentario respecto a la sesión y nº de tracks.

****  Cada alumn@ dispone de 20'   y    debe asegurarse que tiene la música adecuada para la dinámica. se aconseja mp3 o archivo en móvil con salida minijack ****

 CICLO INDOOR    (Carmen A., María C., Juan Carlos H.) DINÁMICA 08-10-2021

           Los dinamizadores Listado de tracks utilizados y trabajo realizado.

           Usuarios de la sesión: Comentario respecto a la sesión y nº de tracks.

 CICLO INDOOR   (Francisco A, Manuel D., Antonio J.) DINÁMICA 15-10-2021

           Los dinamizadores Listado de tracks utilizados y trabajo realizado.

           Usuarios de la sesión: Comentario respecto a la sesión y nº de tracks.

 CICLO INDOOR (Javier B. Jose Antonio D., Pablo L.)   DINÁMICA 22-10-2021

           Los dinamizadores Listado de tracks utilizados y trabajo realizado.

           Usuarios de la sesión: Comentario respecto a la sesión y nº de tracks.

 CICLO INDOOR (Julia C., Javier G., Pablo L.)     DINÁMICA 29-10-2021

            Los dinamizadores Listado de tracks utilizados y trabajo realizado.

           Usuarios de la sesión: Comentario respecto a la sesión y nº de tracks.

  CICLO INDOOR (Lorena C., Sara G.,Ainoa T.)   DINÁMICA 05-11-2021

            Los dinamizadores Listado de tracks utilizados y trabajo realizado.

           Usuarios de la sesión: Comentario respecto a la sesión y nº de tracks.

** PERIODO EN ALTERNANCIA. ENTREGAR 1 FICHA X CADA DÍA DE PRÁCTICA EN EMPRESA.

ACTIVIDADES PARA EL CUADERNO.         FICHA pdf         FICHA word

       Al término de cada dinámica se deberá mandar al correo franciscoortiz@ieslarosaleda.com y también adjuntar al cuaderno-diario de clase la tarea:

           Los dinamizadores:  indicar la parte de la sesión que se ha dinamizado.

           Usuarios de la sesión:Comentario de la sesión como usuario.

** BATUKA

A

.

01.- Déjateamar.                    -  8’05” Reggaeton (Puerto Rico)     

02.- Chi-ki-cha.                     - 13’35” Samba (Ritmo de brasil)    

03.- Notengo plata.                - 19’55”   Merengue     Alejandro

04.- Yavendrá.                       - 27’10” Vallenato (Colombia)    

05.- Laque quiero yo.             - 32’20” Reggaeton       

06.- Power Box.          NO      - 37’10” Dance latino.

07.- Back Home.         NO      - 45’40”  Chill out.

B


01.- Déjate amar.        XX       -   5’05” Reggaeton (Puerto Rico)

02.- Bandolera.                       -  12’05”  Cumbia (Colombia)     

03.- Esmejor bailar.                -  18’30”   Salsa  (Cuba)           

04.- Esa morena.                     -  25’35”   Techno merengue   (Rep. Dominicana)  

05.- Esta pena mía.                  -  31’55”   Rumba flamenca          

06.- Que me quemo yo.   NO  -  37’40”   Power Box.

07.- Abúsame.                        -  43’29”  MixPop latino.          

08.- Back Home.       NO      -   FIN  Chill out.

ACTIVIDADES PARA EL CUADERNO.

       Al término de cada dinámica se deberá mandar al correo franciscoortiz@ieslarosaleda.com y también adjuntar al cuaderno-diario de clase la tarea:

           Los dinamizadores: Listado de pasos utilizados.

           Usuarios de la sesión: Comentario respecto a la capacidad explicativa para similar los pasos, así como propuestas de mejora,  por parte de cada uno de los dinamizadores.

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BODYSTEP

BODYCOMBAT  .

BODYPUMP .

  cb     

CICLO .    1      2  

CONTROL DE CONOCIMIENTOS CICLO 17/12/2021

DETERMINACIÓN DE PRÁCTICAS SALUDABLES EN PROGRAMAS DE COREOGRAFÍAS DE FITNESS Y AERÓBIC: DANCE DANCE REVOLUTION, LES MILLS Y BASE TRAINING


CROSSTRAINING   Con combat.   

CROSSTRAINING   Con balón medicinal.

Si prefieres Crosstraining con soporte musical, tienes uno de los dos vídeos anteriores.

Si prefieres otra modalidad de estructura coreografiada con soporte musical, tienes los ya conocidos  Line Dance.

GO CAT GO (PASO A PASO)       GO CAT GO ( DANCE)

CADILLACS AND CAVIARS (PASO A PASO)          CADILLACS  AND  CAVIARS  (DANCE)

  101  (PASO A PASO)          101 ( DANCE )

Y,  Repasar el Box que le corresponde a cada uno.

1 oct

. Ciclo.   1  TOMORROLAND.   VIDEO1

. Apuntes CBK

. Audacity.    .    .  .     .    

. Sombra de alguna de las coreos.

. Aclaración de contenidos.

T1.FEB  Más CROSSTRAINING

Para confirmar la asistencia el alumnado debe entregar por correo e. (ANTES DE LAS 14:30 H.) la ficha de la actividad práctica realizada.

ELEGIR DOS VÍDEOS.

7 Minutes to Stronger: ABS + CORE